近日，省委主要领导批示肯定了校长吕延文在省委政研室《智库要报》2024年第20期上刊登的《打通产教融合“最后一公里” 推动职业教育谱写新篇章》的调研成果。
吕延文校长在省委党校进修一班学习期间，围绕学习贯彻省委“新春第一会”滚球体育投注,滚球投注app加快打造高素养劳动者队伍的决策部署，就如何打通产教融合“最后一公里”的问题，先后赴温州市有关部门及当地职业院校、企业开展调研，了解我省职业教育产教融合发展现状，剖析存在的问题，提出相关建议，为打通产教融合“最后一公里”，推动职业教育高质量发展提供决策参考。
调研报告选登如下：
打通产教融合“最后一公里” 推动职业教育谱写新篇章
我省现有29所企业行业参与办校的高职院校，1615个高职专业布点，基本形成全省职业教育产教融合发展生态。近年来，我省深度推进产教融合“五个一批”项目建设，现有12个省级产教融合联盟、2个产教融合基地、59个产教融合工程项目、53个产教融合型企业新纳入“五个一批”名单。
我省职业教育产教融合存在的问题。公共实训基地投入不足。各市公共实训基地建设水平参差不齐，存在起点低、技术设备落后、与新质生产力的形成以及高质量发展需求脱节的情况，在整体规模、基础条件、运行模式等方面有待提升。混合所有制探索存梗阻。实体化产业学院的建设运行亟需针对性指导，特别是校企双方资产投入界定、产权归属和股权分配等问题仍缺乏政策依据，学校服务新质生产力能力受限。企业参与产教融合积极性不高。现有产教融合政策存在支持力度不够、缺乏可操作性、缺乏长效配套机制等问题。
推动我省职业教育产教融合的对策建议。优化职业教育资源配置。加大财政支持，推进公共职业技能培训基础设施建设。加强人社、教育等部门协作沟通，汇集各方力量推动实训基地健康发展。建立产教共用、中高职贯通、育训兼顾的公共实训基地运行机制，加强师资队伍建设。鼓励开展混合所有制改革试点。出台职业教育混合所有制办学实施意见等相关文件，采取更多市场化手段支持企业参与举办职业教育，吸引地方龙头企业、国有企业等投入共建产业学院。建立并完善定向委培成本分担机制。推进研究参与企业主体的准入门槛，出台负面清单。强化产教融合激励政策落地落实的保障。出台产教融合细则方案。探索公办高职院校产教融合办学的激励机制。积极培育地方产教融合型企业。
(党委办公室）
