会上，郑文山同志指出，学生处学习实践科学发展观要与当前的毕业生就业、学生职业素质的提高、心理问题学生的防控、新课改政策下的招生、毕业生诚信还贷等实际工作紧密结合。下设的五个科室要在扎实做好本职工作的前提下，给自身加压，每个科室和个人要进一步明确学习目标，不断提升自身的理论修养和业务管理水平；以科室为单位每两周轮流主持召开一次全处人员参加的学习讨论会，交流科室学习的新思路和遇到的困难，探索工作新途径、新方法，构建科学完善的育人体系；各个科室要深入各系、班，虚心听取意见，搜集材料，在充分做好调研工作的基础上，选好学习的突破点进行分析研究，做出特色，做出品牌，并争取做课题、发论文。通过学习，明确了各科室下一步的工作思路，探索了如何在繁琐的日常工作中寻找新的亮点和突破口，为本部门今后的工作明确了努力方向。
此次会议从客观实际出发，结合科学发展观将实施方案具体落到了实处，学生处全体人员对科学发展观的深刻内涵和精神本质也有了更全面、更深入的理解。(学生处)
